 |
КОРУПАЕВ А. Е.
В ИНТЕРЕСАХ РОССИЙСКОЙ НАУКИ.
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ РЕШЕНИЙ ВАК МИНОБРНАУКИ РОССИИ О СОБЛЮДЕНИИ НАУЧНОЙ ЭТИКИ В ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО ФЕНОМЕНУ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
МОСКВА 2011
Корупаев Алексей Евгеньевич В интересах российской науки. Опыт реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. Москва. 2011. 50 С.
Автореферат очередной кандидатской диссертации по изучению феномена интеллигенции размещен на сайте регионального университета (докторской - на сайте ВАК). В ходе государственного административного разбирательства экспертный совет по истории, а затем и президиум ВАК Минобрнауки России делает замечание о нарушении научной этики в адрес соискателя и диссертационного совета. Необходимо изменить порядок выдачи информации в Интернет. Нормативными документами министерства данная ситуация не регламентирована. В Интернет с сайта регионального университета продолжает выдаваться всё та же некорректная информация. Повторные обращения в различные государственные инстанции успеха не приносят. Автор считает, что если любое лицо (физическое или юридическое) после решения президиума ВАК, распространит в Интернете сведения, порочащие честь и достоинство другого лица или подрывающего его профессиональную репутацию, то это лицо должно получить адекватный ответ в аналогичной электронной форме. Вынужден, применив к реалиям Интернета знания (по спецпропаганде – психологических, информационных операций), полученные на военной кафедре МГУ, разработать и начать осуществление информационной «миниоперации», по принуждению конкретных юридических лиц к реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. Как гражданин Российской Федерации, который руководствуется Конституцией Российской Федерации, напомнил чиновникам о своих конституционных правах, правах человека. Противостояние пользователей в Интернете было прекращено.
ВВЕДЕНИЕ
Автор относится к тому поколению, для которого, кандидатская, а уж тем более докторская степень, как отмечают авторы интернет-публикаций, еще двадцать лет назад считалась достижением чуть ли не всей жизни. Годы научной работы, поиск материалов по архивам и библиотекам, командировки, выступления на конференциях – через все это проходил каждый аспирант. Падение качества диссертационных исследований в целом, как следствие нарушение научной этики в отдельных диссертационных исследованиях в отношении трудов автора и было причиной обращения государственные органы, создания сайтов в сети Интернет. С пониманием относится к серьезному беспокойству российских ученых, научной общественности к действиям, которые дискредитируют отечественную высшую школу и тормозят прогресс российской науки. Настоящее исследование является продолжением ряда наших исследований. Книга «Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010, посвящена административному разбирательству в связи с нарушением норм научной этики в диссертационном исследовании по историографии интеллигенции. В результате полугодового исследования вопроса с декабря 2009 г. по июнь 2010 г. Экспертный совет ВАК Минобрнауки России по истории пришел к выводу, что соискатель нарушил научную этику, зафиксировал некорректность ссылок и небрежность при цитировании и анализе работ. Некорректная информация с сайта государственного вуза распространяется по Интернету, а оценка, данная этой информации, зафиксированная в решении экспертного совета ВАК, будет пылиться в архивах. Такая ситуация меня не устраивала. Поэтому на своем сайте интернет – историка, сайте гражданина Российской Федерации «Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета» опубликовал итоги государственного административного разбирательства. Публикацию этих документов и можно назвать очередным экспериментом пользователя Интернета. Книга «Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета. Сайт на Яндексе и соблюдение научной этики в изучении феномена интеллигенции». М., 2011 – сайт «Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета» переведенный в печатный формат. В книге «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг.» М., 2011, посвященной хронике событий, хронике выявления и исследования противоречий развития Интернета в высшей школе при защите диссертаций в 2009-2011 гг., в порядке дискуссионной постановки вопроса предлагались варианты регламентации автореферата диссертации на магнитном носителе. Суть предложений в изменении доинтернетовской практики использовании Интернета в высшей школе; предание информации гласности в интересах науки. Отмене своеобразной «цензуры» на информацию в Интернет. На официальное решение экспертного совета ВАК, подтвержденное президиумом ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации, ознакомление с которым пользователей Интернета невозможно по действующим нормативам. Автор руководствовался Федеральным законом РФ «О противодействии коррупции», который предусматривает обеспечение доступа граждан к информации о деятельности федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления как одного из основных направлений деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции. С дополнительным справочно-информационным материалом можно познакомиться в книге «История интеллигенции, дискуссии о научной этике в Интернете и феномен киберпространства. М., 2011». В главе « «К вопросу о соблюдении научной этики в дискуссиях о феномене интеллигенции в сети Интернет» систематизируется материал уже опубликованных исследований и известный читателю о практике ответов на некорректную информацию в Интернете. Форма подачи материала справочно-информационная. Дается краткая характеристика конкретных сайтов региональных вузов и персональных сайтов интернет-историка, систематизируются типы документов, размещенных в сети; практики ответов в аналогичном электронном формате на некорректную информацию, размещенную в сети Интернет. Приложения содержат необходимые документы, интернет-источники. Настоящее исследование охватывает период июня-сентября 2011 г., является завершающим по данной проблеме, поскольку основное противоречие разрешено, противостояние пользователей прекращено. Работа состоит из двух основных частей текста, разделенного на две главы и приложений с интернет-документами, переведенными в печатный формат по периоду с 24 августа по 3 сентября 2011 г. Глава 1 кратко знакомит с противоречиями развития Интернета в высшей школе. Автор в дискуссионном порядке предпринимает попытку определить участников противостояния в Интернете как физических, так и юридических лиц; динамику изменения состава участников противостояния. Особенности хронологии изложения событий. Затем попытается представить единую динамичную картину противостояния пользователей Интернета. Глава 2 рассказывает, что в отличие от прежних лет мы подготовились к дальнейшему противостоянию в Интернете. И, поскольку это противостояние к науке, исторической науке отношения уже не имело (разве, что как очередной вынужденный эксперимент интернет-историка), то и методы были избраны другие. Ранее в Интернете нашими оппонентами с государственных сайтов в одностороннем порядке распространялась о нас некорректная информация, связанная с нарушением научной этики, что было подтверждено президиумом ВАК Минобрнауки России, а мы на личных сайтах пытались противостоять, соблюдая корректность, юридическим лицам. Стали дейстовать на основании знаний, полученных в МГУ на военной кафедре в далеких 1970-х гг. ХХ века, и, заложенной в ходе учебного процесса в университете, потребности совершенствования в профессии, самостоятельного повышения квалификации. Разработали информационную «миниоперацию» по принуждению конкретных юридических лиц к реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. Информационное воздействие было перенесено на организации, структуры, а в перспективе на персоналии, представляющие юридических лиц. Таким образом, чтобы конкретные люди оказались бы в Интернете в таком же положении, в котором находились и мы. Переходили с «констатации научной проблематики» на «критерии оценки». В главе очень кратко излагается план наших действий на 2011/2012 учебный год и первые десять дней его претворения в жизнь. Основной интерес данного исследования представляют приложения – переведенные в печатный формат интернет-источники. Необходимо отличать текст академической научной работы и текст дискуссионного материала, к тому же периода противостояния пользователей в Интернете.
ГЛАВА 1. ПРОТИВОРЕЧИЯ, УЧАСТНИКИ, ХРОНОЛОГИЯ ПРОТИВОСТОЯНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ
Динамика противостояния пользователей, как физических, так и юридических лиц в Интернете/Рунете с декабря 2009 г. по сентябрь 2011 г. описывается в данной главе. Изложение материала осуществлено по следующей схеме. Первоначально определимся отдельно с вопросами развития противоречий развития Интернета в высшей школе, изменения состава участников противостояния, хронологическом порядке изложения событий. Затем попытаемся объединить всю информацию в единой динамичной картине противостояния пользователей Интернета. 1. Вопросы развития противоречий развития Интернета в высшей школе. В книге «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг.» М., 2011 подробно рассмотрели хронику событий, хронику выявления и исследования противоречий развития Интернета в высшей школе при защите диссертаций. Вечером 17 декабря 2009 года поисковая машина Яндекса выдала ряд файлов, которые просматривал в случайном порядке. Открываю очередной файл, это оказался автореферат Чарыкова Дмитрия Викторовича «Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. ХХ в. начала ХХI в. (На материале Урало-Сибирского региона)». Челябинск 2009., который на основании нормативных документов Минобрнауки России был размещен в Интернете. Несмотря на то, что автор заявил о том, что изучение проблем теории невозможно без учета «накопленных достижений, которые, безусловно, существуют»; в разделе степень изученности темы, в перечне специалистов, которые работали над ней, диссертант называет М.Е. Главацкого, В.Л. Соскина, А.Е. Корупаева, В.Г. Рыженко, И.В.Сибирякова, счел, что характеристка, данная Д.В.Чарыковым нашей работе, не соответствует действительности. В адрес ректоров вузов, где выполнялась (Латюшину В.В. -Челябинский государственный педагогический университет) и защищалась диссертация (Шестакову А.Л. - Южно-Уральский государственный университет) на основании Федерального закона Российской Федерации от 2 мая 2006 г. № 59-Ф3 направлены электронные письма. Ответа не последовало. Возникло первое противоречие (декабрь 2009 г.). Противоречие между официальным, публичным размещением автореферата диссертации в Интернете, на сайте конкретного университета, вуза, его диссертационного совета; т.е. выходом информации за пределы высшей школы и нежеланием администрации вуза, его диссертационного совета общаться с гражданином РФ в случае нарушения его законных интересов в связи с распространением в Интернете некорректной информации о производственной, научной деятельности, сделанной в автореферате. Противоречие первое было разрешено законным путем обращения в специальный Федеральный орган - Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации. 4 июня 2010 г. получил на руки окончательный ответ на мое письмо в Рособрнадзор ( 28 мая 2010 г.состоялось заседание ВАК, по готовности получил на руки документ от 03.06.2010 г. В ответе говорилось о решении экспертного совета ВАК Минобрнауки по истории, который рассмотрев аттестационное дело Чарыкова Д.В. и наше письмо, установил: « 2. Вместе с тем, экспертным советом установлено, что ссылка на статью Корупаева А.Е. «Российская интеллигенция. Историография рубежа 80-х – 90-х годов ХХ века»- М., 1994 г., в тексте диссертации Чарыкова Д.В. оформлена некорректно. 3.Обратить внимание диссертационного совета ДМ 212.298.13 при Южно-Уральском государственном университете и соискателя Чарыкова Д.В. на необходимость соблюдения научной этики и недопустимость проявления небрежности при цитировании и анализе работ, посвященных данной проблематике». Первое противоречие 17 декабря 2009 г. - 4 июня 2010 г. разрешено в установленном законами РФ порядке. Вся необходимая информации, документы опубликованы в работе «Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010. Решение экспертного совета ВАК, как мне объяснили, по нормативным документам, останется только в деле соискателя. Некорректная информация с сайта государственного вуза продолжает, распространяется по Интернету, а оценка, данная этой информации, зафиксированная в решении экспертного совета ВАК, должна была пылиться в архивах. Налицо второе противоречие в использовании Интернета (март 2010 г.). Противоречие между официальным, публичным размещением автореферата диссертации в Интернете, т.е. выходом информации за пределы высшей школы, Минобрнауки РФ и доинтернетовской практикой информирования о решениях экспертных советов ВАК, например, в случае нарушения научной этики в системе Министерства образования и науки РФ. Противоречие между обычным ведением документации по оформлению диссертационных исследований в ВАК в печатном формате и размещением информации в Интернете. Исходили из того, что речь шла о чести и достоинстве профессионального историка. Соответственно дал ответ в аналогичной электронной форме в Интернете. В ответ на действия диссертационного совета по истории ЮУрГУ на основании нормативных документов, о размещении на официальном сайте организации, при которой он создан, в сети Интернет электронной версии автореферата диссертации, в Сети появился специально созданный 12 февраля 2010 г. сайт «Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета» - korupaev2010narod.ru, на котором размещалась онлайн (т.е. в период процесса государственного административного разбирательства) информация, о начавшемся административном разбирательстве. (Корупаев А.Е.Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета. Сайт на Яндексе и соблюдение научной этики в изучении феномена интеллигенции. М., 2011) Экспертный совет ВАК по нашему заявлению определился уже в марте 2010 г. Было это во второй половине марта, примерно (точнее можно определиться по дате заседания экспертного совета ВАК Минобрнауки). Был готов, как уверяли сотрудники, получить на руки заключительный ответ экспертного совета ВАК (не сам же автор письма в Федеральный орган мог определить готовность документа). Однако выяснилось, что руководство Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки не готово подписать документ до решения Президиума ВАК. Он немедленно был бы размещен в Интернете. Мне предложили позвонить в апреле, потом в мае… Терпеливо ждал, пока будут выполнены все необходимые процедуры. (Корупаев А.Е.1.3 Создание специального сайта для участия в административном разбирательстве онлайн и дальнейшее проявление противоречий в использовании Интернета// Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011, С.10-15) В августе 2010 г. опубликовал исследование, посвященное административному разбирательству в связи с нарушением норм научной этики в диссертационном исследовании по историографии интеллигенции «Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010 и разместил в Интернете его электронную версию. В ответ на размещение в библиотеках автореферата диссертации в печатном формате, в библиотеки через Книжную палату РФ был разослано (сентябрь-октябрь) наше исследование. Была предпринята попытка разрешить второе противоречие март - сентябрь 2010 г. путем издания и размещения в Интернете доступных мне документов административного расследования. Но это личная попытка защитить свои права, свободы и законные интересы в науке. До развития Интернета этого было бы достаточно. Публикацию документов государственного административного разбирательства в печатном и электронном форматах можно назвать очередным экспериментом пользователя Интернета. Считали, что целей достигли: научный спор разрешен в ВАК. решение доведено до оппонента Д.В.Чарыкова, диссертационного совета по истории, ректората; необходимая информация (книга) разослана в библиотеки по каналам Минобрнауки и лично по электронной почте до диссертационного совета по истории. Нормативными документами высшей школы вопрос об электронной версии автореферата не регламентирован. Не определена, чья-либо ответственность за распространение в Интернете некорректной информации под флагом науки, которая продолжала распространяться в Интернете с сайтов государственных учреждений, вузов. Та самая информация, которая послужила причиной обращения в Рособрнадзор и была оценена ВАК как некорректная. Проявилось третье противоречие (ноябрь 2010 г., нами выявлено в декабре 2010 г.). Возникло противоречие между реализацией коституционных прав гражданина РФ - отстоять достоинство личности, защитить свою честь и доброе имя (ст. 21, 23 Конституции РФ) и прав институтов высшей школы, добропорядочных граждан, в ней работающих действовать на основе подзаконных актов, нормативных документов регулирующих работу высшей школы, университета. Ситуация оценивалась таким образом: «Вот уже год в автореферате диссертации, указанного автора, в Интернете, с сайта государственного вуза, его диссертационного совета, библиотеки - www2.susu.ac.ru/file/abstract/charikov_dmitrij… распространяется в Интернете некорректная информация о моих работах. Зато «честь мундира» сохранена. После авторитетного заключения экспертного совета ВАК Минобрнауки по истории эти действия в Интернете, пожалуй, являются распространением заведомо некорректных (ложных) сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающего его репутацию, содержащихся в публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации». (Вопрос Председателю Правительства Российской Федерации. Будет ли решение Центра – экспертного совета ВАК Минобрнауки РФ по истории доступно всем пользователям Интернета гражданина Корупаева А.Е экс-зав. каф. отечественной истории и культуры московского вуза //Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.52 -53). Исследованию этого противоречия посвящена глава 2 «Конституционные права граждан, интеллигенции Российской Федерации в Интернете и нормативные документы институтов высшей школе по защите диссертаций» книги «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг.» М., 2011. (Корупаев А.Е.Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.20 – 30) Мы обращались в различных формах в Минобрнауки России. 29.04.2011 г. получили ответ, который полностью соответствует действующим нормативным документам, является чисто академическим ответом в сфере полномочий конкретного подразделения Министерства. Обращался в МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ как государственный орган, который определяет политику в своей области. В том числе свои действия в Интернете. В итоге, повторяется ответ Управления аттестации научных и научно-педагогических работников. от 03.06.2010 г. Новое то, что теперь на руках имею документ, в котором подтверждается, что именно, президиум ВАК Минобрнауки России принял решение обратить внимание диссертационного совета ДМ 212.298.13 при Южно-Уральском государственном университете и соискателя Чарыкова Д.В. на необходимость соблюдения научной этики и недопустимость проявления небрежности при цитировании и анализе работ, посвященных данной проблематике. (Корупаев А.Е.Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.27). Министерство, фактически, все свело к противостоянию физических лиц Корупаева А.Е. и Чарыкова Д.В. Более того дополнительно сообщили, что действующими нормативными документами размещение информации об ответах на обращения граждан на сайте ВАК Минобрнауки России не предусмотрено. То есть предложили Корупаеву А.Е. не обращаться в Министерство по данному вопросу. 3 июня 2011 г. в Книжную палату РФ была сдана книга «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг.» М., 2011, в которой было обосновано предложение по регламентации копии автореферата на магнитном носителе. Так же попытались определить, кому выгодно не соблюдать этику, научную этику при защите диссертации? Вывод – всем коррупционерам не выгодно соблюдение научной этики в науке и выгодны нормативные документы, скрывающие этот факт. Ведь, суть наших предложений в изменении доинтернетовской практики использовании Интернета в высшей школе, предание информации гласности в интересах науки, отмене своеобразной цензуры на информацию в Интернет и на какую – на официальное решение экспертного совета ВАК, подтвержденное Президиумом ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации. Наши предложения сделаны, исходя из положения Федерального закона «О противодействии коррупции», который предусматривает обеспечение доступа граждан к информации о деятельности федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления как одного из основных направлений деятельности государственных органов по повышению эффективности противодействия коррупции. 23 июня 2011 г. в Книжную палату РФ была передана книга «История интеллигенции, дискуссии о научной этике в Интернете и феномен киберпространства». М., 2011. В главе 2 « К вопросу о соблюдении научной этики в дискуссиях о феномене интеллигенции в сети Интернет» систематизирует материал уже опубликованных исследований и известный читателю о практике ответов на некорректную информацию в Интернете. Форма подачи материала справочно-информационная. Дается краткая характеристика конкретных сайтов региональных вузов и персональных сайтов интернет-историка, систематизируются типы документов; практики ответов в аналогичном электронном формате на некорректную информацию, размещенную в сети Интернет. При рассмотрении источников научного спора в электронном формате при изучении истории и историографии интеллигенции дана следующая информация. Официальный сайт Южно-Уральского государственного университета - www2.susu.ac.ru Национальный исследовательский университет Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ… На основе нормативов Минобрнауки России, ВАК на сайте был размещен автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук, в котором была дана некорректная оценка наших трудов. Работа была выполнена выпускником ЧелГу, преподавателем на кафедре Отечественной истории и методики преподавания истории ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет». http://www.csu.ru/main.asp?method=GetPage&p=28&redir=325. Персональные сайты интернет-историка Корупаева А.Е. «Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета» на поисковике Яндекс.-http://korupaev2010.narod.ru/ «Интеллигенция и нравственность в Интернете» на поисковике Google.- https://sites.google.com/site/intellnravstv/ В приложениях впервые опубликованы следующие документы: « Проявляя уважение к студентам, преподавателям, администрации ЮУрГУ –Интернет-историк Корупаев А.Е. Информация о решениях Учреждений Российской академии наук Отделения ГПНТБ СО РАН и экспертов ЦНБ УрО РАН, Федерального гос. учреждения культуры «ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПУБЛИЧНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ», заключении экспертного совета ВАК Минобрнауки России»; «Размещение автореферата в сети Интернет активизировало участие в административном разбирательстве. Письмо интернет-историка Корупаева А.Е. в редколлегию журнала «Интеллигенция и мир». Вся эта информации была размещена в Интернете. В конце 2010 г. проявились еще два противоречия, которые можно назвать вторичными или вспомогательными. Поиск на Яндексе показал, что в Интернете начинается новый виток распространения некорректной информации о нашей работе. На этот раз речь идет о сайтах различных частных организаций, чей бизнес связан с высшей школой, наукой. Проявилось четвертое противоречие (ноябрь- декабрь 2010 г.). Возникает следующее противоречие: между интересами коммерческих организаций, действующих на основании законодательства РФ и использующих в своей частной деятельности, для получения прибыли, диссертационные работы, квалификация которых подтверждена региональными диссертационными советами, ВАК ; при тщательно скрываемых от научной общественности фактах нарушения научной этики и конституционными правами граждан - отстоять достоинство личности, защитить свою честь и доброе имя (ст. 21, 23 Конституции РФ). Теперь автореферат г. Чарыкова с некорректной информацией, фактами нарушения научной этики начинал распространяться на частных сайтах, предлагающих помощь в написании диссертаций. Это противоречие в использовании Интернета возможно разрешить в том случае если государственные структуры высшей школы будут предоставлять равные возможности использования Интернета всем участникам процесса защиты диссертации. Например, публикации на государственных сайтах заключений экспертных советов о нарушении научной этики в диссертационных исследованиях. Изучение проблемы заставило более внимательно посмотреть на иные электронные ресурсы, которые для исследования данной темы, казалось бы, и не нужны. Ну, зачем для изучения чисто российской, русской проблемы на материалах российского поисковика Яндекс, материалы электронных ресурсов американского поисковика Google? Был не прав… Предание гласности документов защиты диссертации в целях защиты своих конституционных прав, вызвало у неизвестных лиц очевидно неадекватную реакцию. Они решили, как то досадить гражданину РФ за то, что он получил защиту, в форме квалифицированной экспертизы, конституционных структур России Министерства образования и науки, экспертного совета ВАК Минобрнауки РФ по истории. Президиума ВАК по итогам своей производственной (научной) деятельности. Эти люди занялись спамом в сплогах на сайтах для взрослых на поисковике Google. В определенные тексты вставлялись наше имя и название статьи «Корупаев А.Е. Российская интеллигенция». Отечественный поисковик Яндекс эти результаты не выдает. Проявилось противоречие пятое (реально осознанное как органичная часть всей проблемы в декабре 2010 г. – январе 2011 г.) Возникло противоречие между реализацией конституционных прав граждан и деятельностью лиц, стремящихся свои права, свободы и законных интересы в Интернете реализовать за счет нарушения, ущемления прав, свобод и законных интересов других лиц. Фактически речь идет о варианте киберпреследования, кибердоставания на поисковике Google, исследователя русской интеллигенции по итогам решения президиума ВАК Минобрнауки России о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по интеллигенции. Публикация итогов государственного административного разбирательства как очередной эксперимент пользователя Интернета, помогла выявить развитие следующих противоречий в использовании Интернета в высшей школе. 2. Изменения состава участников противостояния. Обращаю внимание, что начало противостоянию в Интернете положил отказ от общения по Интернету, по электронной почте двух пользователей: latushin@cspu.ru, admin@susu.ac.ru с пользователем Aleksej Korupaev" aleksej54@post.ru (почтовый ящик ликвидирован в связи с поглощением Корбины Билайном). Администрация государственных вузов, ректораты, диссертационный совет были поставлены в известность о сути проблемы. В письмах говорилось: «Если это ошибка, чего в жизни не бывает, то вежливые люди извиняются. Хотя бы по электронной почте». Предлагался компромисс, решения вопроса «миром». Предложение не было принято – морально пострадал молодой диссертант… Первое противоречие 17 декабря 2009 г. - 4 июня 2010 г. разрешено в установленном законами РФ порядке сотрудниками Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации. Участники противостояния в Интернете два физических лица: к.и.н., профессиональный историк Корупаев А.Е.(старшее поколение) и молодой соискатель Чарыков Д.В. Второе противоречие март - сентябрь 2010 г. попытка разрешения путем гласности административного разбирательства в Интернете на персональном сайте; издания и размещения в Интернете Корупаевым А.Е. документов административного расследования. Участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридическое лицо Минобрнауки РФ (в лице группы физических лиц - чиновников Министерства). Третье противоречие ноябрь 2010 г., (нами выявлено в декабре 2010 г.) – сентябрь 2011 г. На первом этапе ноябрь 2010 г. – июнь 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридическое лицо ЮУрГУ в лице диссертационного совета по истории и ректората. Юридическое лицо Минобрнауки РФ фактически, все свело к противостоянию физических лиц Корупаева А.Е. и Чарыкова Д.В. На втором этапе июль 2011 г. сентябрь 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридические лица ЧелГу, ЮУрГУ и несколько (не менее двух) частных сайтов, распространяющих авторефераты на коммерческой основе в Интернете. Юридическое лицо Минобрнауки РФ фактически поддерживает юридические лица ЧелГу, ЮУрГУ, которые действуют на основе нормативов министерства, не отражающих требования жизни в Интернете. Четвертое противоречие ноябрь 2010 г., (нами выявлено в декабре 2010 г.) –… Участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридические лица - частные сайты, распространяющие авторефераты на коммерческой основе в Интернете, игнорируя замечания по соблюдению научной этики, сделанные ВАК Минобрнауки России. Пятое противоречие (реально осознанное как органичная часть всей проблемы в декабре 2010 г. – январе 2011 г.) -… Участники противостояния физические лица интернет-историк Корупаев А.Е и киберпреследователь. Исследованию этого противоречие посвящена книга «Защищая честь российской интеллигенции в Интернете. Хроника противостояния интернет-историка и киберпреследователя на поисковике Google 2010 – 2011 гг.» М., 2011.- закончена 5 сентября, передана в Книжную палату РФ 13 сентября 2011 г. 3. Хронология изложения событий. Обычно в исторических исследованиях все события излагаются по календарным годам, месяцам, и т.п. В данном случае речь идет о противостоянии пользователей, большая часть которых работает в высшей школе, в основу функционирования которой положен учебный год, с сентября одного календарного года по июль следующего календарного года. Июль – конец августа, период отпусков, приемных экзаменов, подготовки (включая техническую подготовку или завершение издания научных исследований) к новому учебному году. Для преподавателей учебный год начинается примерно на неделю раньше, чем для студентов. Соответственно, и мы будем излагать информацию о противостоянии пользователей в Интернете по учебным годам:2009/2010 учебный год; 2010/2011 учебный год; 2011/2012 учебный год. Можно заметить, что новая некорректная информация получается нами, как правило, в декабре. Это можно объяснить следующими обстоятельствами. Сентябрь –время определения и коррекции работы на весь учебный год. Октябрь – время начала реализации научных программ. Например, в октябре 2009 г. за месяц была размещена на сайте вуза, диссертационного совета по истории информация о защите Д.В.Чарыкова. В ноябре в Интернете полностью размещена вся информация о текущей работе. Пользователь, регулярно, работающий в Интернете, в случайном порядке, получит через робота поисковика, касающуюся его информацию, в крайнем случае, в декабре. 4. Динамика противостояния пользователей Интернета. 2009/2010 учебный год. В октябре в Интернете на сайте ЮУрГУ, диссертационного совета по истории размещен автореферат диссертации Д.В.Чарыкова с некорректной оценкой трудов Корупаева А.Е. С декабря 2009 г. по июнь 2010 г. аттестационное дело Д.В.Чарыкова и письмо Корупаева А.Е. расматриваются в Федеральных органах. Высшая аттестационная комиссия Минобрнауки России разрешает научный спор. Противоречие первое, противостояние в Интернете двух физических лиц в Интернете завершено. В марте 2009/2010 уч. г. возникает второе противоречие в использовании Интернета – между выходом информации за пределы высшей школы, Минобрнауки РФ и доинтернетовской практикой информирования о решениях экспертных советов ВАК, например, в случае нарушения научной этики в системе Министерства образования и науки РФ. Получив на руки заключение ВАК, в августе 2010 г. издаем и размещаем в Интернете документы административного расследования. Противоречие, противостояние Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридическое лицо Минобрнауки РФ (в лице группы физических лиц - чиновников Министерства) разрешается. Сами проходили процедуру защиты с документами в печатном формате. Искренне считали, что наличие в библиотеках наряду с авторефератом диссертации Д.В.Чарыкова нашей книги «Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010 достаточно для введения необходимой информации в научный оборот. 2010/2011 учебный год. В октябре 2010 г. завершился процесс рассылки нашей работы в библиотеки. Два первых противоречия развития Интернета разрешены. И, соответственно, отсутствовали причины для противостояния пользователей. Были уверены, что реализация решений ВАК Минобрнауки не только в привычном печатном, но и электронном формате в Интернете – дело техники. Однако, никаких изменений в порядке выдачи некорректной по оценке ВАК информации в Интернет не произошло. В ноябре 2010 г. (нами выявлено в декабре 2010 г.) возникает третье противоречие между реализацией конституционных прав гражданина РФ - отстоять достоинство личности, защитить свою честь и доброе имя (ст. 21, 23 Конституции РФ) и прав институтов высшей школы, добропорядочных граждан, в ней работающих действовать на основе подзаконных актов, нормативных документов регулирующих работу высшей школы, университета. В 2010/2011 уч. г. с ноября 2010 г. по июнь 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридическое лицо ЮУрГУ в лице диссертационного совета по истории и ректората. Юридическое лицо Минобрнауки РФ фактически, все свело к противостоянию физических лиц Корупаева А.Е. и Чарыкова Д.В. и, таким образом, способствовало дальнейшему развитию противостояния в Интернете, расширению круга участников в следующем учебном году. В основе противостояние были не разногласия в научном видении исторических вопросов, а технологические вопросы. Халатность, если просто забыли в одном из авторефератов изменить порядок выдачи информации в Интернет, соответственно решению президиума ВАК. Несоответствие должности, профессиональная некомпетентность, неспособность решить техническую задачу. Борьба за честь мундира – ложно понятый патриотизм вуза и т.п. В любом случае, за действия всех своих сотрудников отвечает руководитель, ректор вуза. 2011/2012 учебный год. На втором этапе (июль 2011 г.) конец августа – начало сентября 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридические лица ЧелГу, а именно там и была подготовлена диссертация с некорректными оценками, ЮУрГУ и несколько (не менее двух) частных сайтов, распространяющих авторефераты на коммерческой основе в Интернете. Убедились, на основе переписки с министерством, что юридическое лицо Минобрнауки РФ фактически поддерживает юридические лица ЧелГу, ЮУрГУ, которые действуют на основе нормативов министерства, не отражающих требования жизни в Интернете. Подготовились к началу нового учебного. Как конкретно начал претворяться в жизнь наш план рассмотрим в следующей главе.
ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ «МИНИ-ОПЕРАЦИЯ» ПО ПРИНУЖДЕНИЮ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ К РЕАЛИЗАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ РЕШЕНИЙ ВАК МИНОБРНАУКИ РОССИИ (10 ДНЕЙ АВГУСТА – СЕНТЯБРЯ 2011 Г.)
Разработали информационную «миниоперацию» по принуждению конкретных юридических лиц к реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. В основе нашего плана были три идеи. Первое – показать уровень профессиональной компетентности наших оппонентов в конкретной тематике научных исследований. Для чего использовались наши научные работы по истории и теории интеллигенции, феномену интеллигенции. Второе – если любое лицо (физическое или юридическое) после решения президиума ВАК, распространит в Интернете сведения, порочащие честь и достоинство другого лица или подрывающего его профессиональную репутацию, то это лицо должно получить адекватный ответ в аналогичной электронной форме. Но речь шла о противостоянии с юридическими лицами. Поэтому решили конкретизировать процесс противостояния. Перейти к персоналиям, лицам которые состоят, работают в организациях вузов, представляющих их в противостоянии. Эти организации перечислены в начале автореферата Д.В.Чарыкова. Третье - приступить к использованию социальных сетей и всевозможных дискуссионных площадок в Интернете, включая ресурсы наших известных блогеров. Ранее, сознательно не использовали подобные ресурсы, поскольку, на наш взгляд научные вопросы необходимо решать на научных форумах, а к науке подобная ситуация отношения уже не имела. Акаунт на Я.ру у нас уже был. Успели создать аккаунт на Facebook и LiveJournal. С началом учебного года у преподавателей начали претворение плана в жизнь. Для начала использовали форум Я.ру. 24 августа 2011 г. было размещено письмо министру А.А.Фурсенко от 4 июня 2011 г. «Благодарность министру интернет-историка Корупаева А.Е.» - приложение 1. 3 июня 2011 г. в Книжную палату России был передан обязательный экземпляр книги «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011гг.» М., 2011. Ваша точка зрения совпала с точкой зрения самых резких критиков положения дел в высшей школе при защите диссертаций на страницах интенет-публикаций. 24 августа 2011 г. – размещены ещё две записи с документами 2011 г., которые размещались на различных интернет-ресурсах с конца апреля 2011 г.: Из научно-исследовательских материалов на форуме появились записи из «ДИСКУССИОННЫХ ЗАМЕТОК ИНТЕРНЕТ-ИСТОРИКА: ЭТЮДЫ ОБ ИСТОРИИ, ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, КИБЕРПРОСТРАНСТВЕ И ИНТЕРНЕТЕ». (Корупаев А.Е.ЧАСТЬ II ДИСКУССИОННЫЕ ЗАМЕТКИ ИНТЕРНЕТ-ИСТОРИКА: ЭТЮДЫ ОБ ИСТОРИИ, ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, КИБЕРПРОСТРАНСТВЕ И ИНТЕРНЕТЕ// История интеллигенции, дискуссии о научной этике в Интернете и феномен киберпространства. М., 2011. -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство"). «О демифологизации интеллигенции в Интернете», «О старой интеллигенции начала ХХI в. и интернет-интеллигенции» от 26 августа и др. Запись «Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России» от 27 августа показывала, что в Интернет с сайта регионального университета выдается информация, основанная на незнании конкретных работ профессионального историка- приложение 2 В записи от 30 августа «Ссылки на электронный источник практически отсутствуют в диссертационных исследованиях и по интеллигенции» отмечалось, что специалисты (г. Челябинск) доказали, что отторжение Интернета, как самобытного явления современной культуры, «долгое время считалось особой доблестью среди учителей, музыкантов, художников и даже ученых гуманитариев». Непосредственно научную экспертизу диссертационных исследований осуществляют люди старшего поколения. Некоторых из них, вполне правомерно отнести к старой интеллигенции ХХI в. В случае официальной рекомендации о временном включении в диссертационные исследования по интеллигенции специального раздела «Моя тема в электронных ресурсах Интернета»; наличие которого, толковалось бы в обязательном порядке в пользу диссертанта, позволило бы повысить квалификацию специалистов старшего поколения в этом вопросе. А коллективный разум нового, молодого поколения научной интеллигенции, внес бы достойный вклад в накопление информации и изучение темы интеллигенция в Интернете. 30 августа поиск Яндекса выдал новый (для нас) результат поиска. Текст выдачи был изменен. Установили, что одинаковый текст в одно и тоже время размещен на трех различных сайтах, интернет-ресурсах – сайт регионального государственного университета и два частных сайта по перепродаже в Интернете авторефератов и текстов диссертаций. Это возможно, если параметры выдачи Яндекса корректировалась из одного источника. Была помещена информация из наших работ с критикой данных утверждений. Обратились к пользователям с вопросом о том, как работа А.Е. Корупаева могла не выполнить поставленных задач, если такой работы не существует вообще – приложение 3. На следующий день, 31 августа, в записи «Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции» показали, особенность нашего индивидуального подхода к изучению феномена интеллигенции, что в наших исследованиях осуществили сотрудничество, именно с экономистами, в изучении феномена интеллигенции – приложение 4. 1 сентября 2011 г. в записи «Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГУ и ЮУрГУ)» подвергли критике ректораты, диссертационный совет, специалистов старшего поколения. На персоналии пока не переходили. Предложил, заменить в выдаче в Интернет информацию с «критериями оценки» на «констатацию научной проблематики», как это делал в историографическом обзоре в своей монографии профессор Загребин С.С., и положить конец противостоянию в Интернете – приложение 5. 2 сентября 2011 г. в выдаче Яндекса произошли необходимые изменения. Считаю, что предложение было принято. Информация об автореферате с «критериями оценки» была изменена на информацию «констатация научной проблематики». Этот факт можно рассматривать, как стремление прекратить противостояние в Интернете указанных пользователей. В записи от 3 сентября «В интересах российской науки. О реализации решения президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете и прекращении противостояния пользователей» подчеркнули, что в данном споре не может быть победителей и побежденных, потому что подобное противостояние в Интернете не на пользу науки России. Считаем, что выиграла российская наука изучения феномена интеллигенции - приложение 6. Со своей стороны обязался изъять из наших интернет-ресурсов информацию, непосредственно относящуюся к данному противостоянию – приложение 7. Цель была достигнута – противостояние прекращено.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Размещение электронной версии автореферата диссертации или копии автореферата на магнитном носителе в Интернете, сделало защиту по-настоящему публичной. В тоже время породило новые противоречия, противоречия развития использования Интернета в высшей школе. На сегодня использование Интернета носит ограниченный информационный характер. Вся документация ведется в печатном формате. Конкретная информация распространяется одним из пользователей в Интернете и становиться достоянием других пользователей. Причем эта информация не всегда корректна, в связи с понижением качества диссертационных исследований в ХХI веке, написанных за известные деньги, для того чтобы получить статусную добавку. Но пользователь, который распространил некорректную информацию, а это юридического лицо, более того, лицо государственное – вуз, действующий на основе нормативов Минорбрнауки России, фактически не желает учитывать реалии Интернета, где все пользователи равны. Поскольку все делопроизводство ведется, по-старинке, в печатном формате, отвечать за свои действия в Интернете - «не хотим», «не можем», «не будем». Фактически одна из государственных структур – высшая школа, её самостоятельные организации - вузы, входят в Интернет/Рунет «со своим уставом». Но в высшей школе страны работает множество людей, которые сами являются пользователями Интернета. На практике юридическое лицо в Интернете представляет руководитель, администрация предприятия – чиновники. В высшей школе – это ректорат (выборное руководство). Пользователь Интернета может рассматривать группу этих людей как административную интеллигенцию или же, как чиновников. Административная интеллигенция высшей школы привыкла действовать на основе нормативов, написанных ею же. И ситуация, что независимый от ведомственных нормативов пользователь Интернета, гражданин России с ними будет общаться только в рамках Конституции России и Федеральных законов РФ – даже не просчитывается. Вынужденно разработали информационную «мини-операцию» по принуждению конкретных юридических лиц к реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. Реальные действия независимого пользователя Интернета, его переход к попытке публично показать уровень профессиональной компетентности оппонентов в конкретной тематике научных исследований, в научных работах по истории и теории интеллигенции, феномену интеллигенции оказала отрезвляющее действие. Если любое лицо (физическое или юридическое) распространит в Интернете, после решения президиума ВАК, сведения, порочащие честь и достоинство другого лица или подрывающего его профессиональную репутацию, то это лицо может и должно получить адекватный ответ в аналогичной электронной форме. Переход к конкретизации процесса противостояния; к персоналиям, лицам которые состоят, работают в организациях вузов, представляющих их в противостоянии, показала, что все эти лица в самое ближайшее время окажутся в ситуации, аналогичной той, в которую они загнали вольно или невольно, одного из пользователей Интернета. Разница была бы в публично распространяемой информации – доказанной, научной информации. На наш взгляд научные вопросы необходимо решать на научных форумах. Реальные шаги независимого пользователя - к использованию социальных сетей и всевозможных дискуссионных площадок в Интернете, включая ресурсы наших известных блогеров, которые ранее, сознательно не использовались показали, что данное противостояние полностью вышло бы из под контроля чиновников и стало бы достоянием всего Рунета, государственных и политических структур страны. Выяснилось бы, что чиновничий корпус высшей школы в лице его конкретных представителей, предположительно не может, не хочет, не будет решать элементарную задачу корректной выдачи в поиск Интернета информации о спорных вопросах в автореферате на основе решения ВАК о необходимости соблюдения научной этики в Интернете. Это означало бы, что в ВАКе Минобрнауки России предположительно принимаются решения, которые предположительно заведомо не будут выполняться …в Интернете ректоратами и диссертационными советами региональных вузов. Поэтому, как гражданин Российской Федерации, который руководствуется Конституцией Российской Федерации, напомнил господам чиновникам московским и региональным и о иных своих конституционных правах. Если вы не хотите, не можете, не будете и т.п. решать насущные проблемы граждан в Интернете, то давайте обратимся к Президенту России, его Администрации. Это ведь сейчас модно своим бездействием заставлять граждан возлагать решение вопросов, за которое чиновники получают деньги на Администрацию Президента России. А если кто-то слишком засиделся на своих местах и для него все с неба падает, то давайте обратимся к лидеру Общероссийского народного фронта, Председателю Правительства России, чтобы влил в чиновничий аппарат высшей школы сверху донизу новые силы. Может быть тогда, Вы захотите, сможете, будете выполнять свою работу, а не раздувать огонь противостояния пользователей, граждан России в Интернете. Противостояние было прекращено в интересах науки, российской исторической науки. Опыт гражданина России, пользователя интернета, интернет-историка по разрешению противоречий развития Интернета в высшей школе России и защите своих конституционных прав, прав человека в жизни, в Интернете, в киберпространстве показывает, что разрешать возникающие противоречия развития необходимо различными путями. По закону и ведомственным нормативным актам; идя на компромисс чиновниками; предпринимая адекватные, ответные информационные меры в отношении оппонентов в юридических лиц. Второстепенные, вторичные противоречие либо разрешаются после (одновременно) разрешения основного противоречия, а в случае противостояния с интернет-преступниками, киберпреследователями разрешаются до уровня эффективности законодательства страны. Первое противоречие между физическими лицами было разрешено на основе законов РФ и нормативных актов Минкомнауки России. Второе противоречие между физическим лицом Корупаевым А.Е. и юридическим лицом Минобрнауки РФ (в лице группы физических лиц - чиновников Министерства) разрешено путем компромисса изданием за свой счет книги «Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010 Третье противоречие –основное, разрешено в электронной форме. На первом этапе ноябрь 2010 г. – июнь 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридическое лицо ЮУрГУ в лице диссертационного совета по истории и ректората. На втором этапе июль 2011 г. сентябрь 2011 г. участники противостояния в Интернете физическое лицо Корупаев А.Е. и юридические лица ЧелГу, ЮУрГУ и несколько (не менее двух) частных сайтов, распространяющих авторефераты на коммерческой основе в Интернете. Протворечие разрешено путем проведения (началом проведения) специальной информационной «миниоперации» по принуждению конкретных юридических лиц к реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции.Информация об автореферате с «критериями оценки» была изменена на информацию «констатация научной проблематики». Использование электронных интернет-технологий в высшей школе будет нарастать. Вероятно, есть смысл подумать о том, как быть в аналогичных случаях. Разработать нормативы, ведомственные технологические нормативы Минобрнауки России по написанию авторефератов диссертаций. При размещении автореферата перед защитой диссертации в поиск в Интернет должна выдаваться информация с «критериями оценки», показывающая индивидуальную точку зрения диссертанта, новизну работы. В случае решения экспертного совета, президиума ВАК Минобрнауки о нарушении научной этики в Интернет должна выдаваться информация «констатации научной проблематики». Выдача в Интернет перед защитой диссертации информации - «констатация научной проблематики» фактически означает неуверенность диссертанта в доказанности, положений выносимых на защиту, сомнения диссертационного совета. В таком случае необходимо Федеральным органам определить компетентность диссертационного совета и соответствующим ведомствам проверить ситуацию на коррупционную составляющую. Четвертое противоречие между физическим лицом и коммерческими структурами в Интернете (предполагается, что их деятельности соответствует законодательству РФ), как правило, разрешается после урегулирования всех спорных вопросов с владельцем ресурса – электронной версии автореферата или диссертации (вопрос авторских прав – отдельная тема). Главное в другом. Проблема выдачи некорректной информации в Интернет касается деятельности и Минобрнауки России – все замечания ВАК о не соблюденни научной этики, благополучно «хороняться» в личных делах диссертантов и информация о грубейший ошибках конкретных лиц и диссертационных советов советов в Интернет не попадает. Зато в Интернет идет информации иного рода - сведения, порочащие честь и достоинство другого лица или подрывающего его профессиональную репутацию, как правило профессоров, д.и.н, кандидатов наук специалистов старшего поколения. Причем эта информация идет не только с частных сайтов, но и с сайтов государственных организаций, библиотек. Решили проверить наши выводы. Сегодня 20 сентября 2011 г. поиск Яндекса дал следующий результат:
Просмотреть Загрузить212 КБ Работы А.Е. Корупаева и В.Г. Рыженко – это труды уже более молодых авторов. … Корупаев А.Е. Историография изучения интеллигенции в 80-х – начале 90-х гг. – М., 1994. www2.susu.ac.ru›file/abstract/charikov_dmitrij… 26 Диссертация «Изучение проблем теории интеллигенции в историографии... Однако, несмотря на заявленное стремление, А.Е. Корупаев не смог выработать методику исследования интеллигенции как историко-культурного феномен. dissercat.com›content/izuchenie-problem…v…xxi… копия ещё 27 Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. XX в... 7 Корупаев А Е Историофафия изучения интеллигенции в 80-х - начале 90-х гг - М 1994. referun.com›…izuchenie-problem-teorii…nachala… копия ещё
Да мы ошиблись. Поиск Яндека выдал совсем другие результаты. С сайта www2.susu.ac.ru› идет в выдачу «констатация научной проблематики», не смотря на то, что работы «Историография изучения интеллигенции в 80-х – начале 90-х гг. – М., 1994» у нас нет. Мужественное и честное решение. В тоже время с частных сайтов, частично, информация с «критериями оценки», которым дана оценка ВАК Минобрнауки России. Повторять свою информационную операцию в Интернете – пока не будем. Это неинтересно. Да и времени у мужчины, даже более молодого поколения в нашей стране не так много, чтобы позволить себе такую роскошь как повторное возвращение к одному и тому же решенному вопросу. А уровень порядочности этих людей Вы видите сами. Остановлюсь на понятии «ИСТОРИОФАФИЯ». В науке есть специальность 07.00.09 – «Историография»… и «историографы», а есть в Интернете и киберпространстве «историофафия» и «историофафы». Считаю, что вполне возможно в будущем называть лиц, нарушающих научную этику, и упорствующих в не выполненни решения ВАК …в Интернете - «историофафами». Нет худа без добра. Подтвержден вывод, что второстепенные, вторичные противоречия разрешаются после (одновременно) разрешения основного противоречия, как и то, что заключения, решения экспертных советов, президиума ВАК для бизнесменов от Интернета – пустой звук. Перефразируя слова современных молодых исследователей отметим, что данная информация безусловно, должна помочь последующим исследователям при обращении к теоретическим аспектам изучения интеллигенции в ИНТЕРНЕТЕ. Противоречие 5 между физическим лицами интернет-историком и киберпреследователем, пользователем «этиком» и «антиэтиком» разрешено до пределов действия законодательства РФ. Дремлюга Р.И. в монографии «Интернет и преступность». Владивосток. 2008. подводя итоги исследования замечает, что существующие меры борьбы с преступностью в Интернет неэффективны, об этом свидетельствует быстрый рост данной категории правонарушений. Связано это не только с неэффективностью отдельных мер, но прежде всего и с отсутствием целостной системы административных, уголовно-правовых, криминологических мер, направленных на противодействие Интернет-преступности. Только комплекс программ по нейтрализации причин Интернет-преступности и эффективная государственная уголовная политика в этой области способны остановить быстрое развитие этого негативного явления. (Дремлюга Р.И. Интернет и преступность. Владивосток. 2008. С. 11-12,13. - Центр по профилактике наркомании и деструктивных воздействий. -http://prevention.wl.dvgu.ru/mat/books/Internet_crime_Dremlyga.pdf). Конечно, возможен рецидив действий киберпреследователя. Тем более, что в России, в отличие от развитых в интернет-технологиях стран, например США, этот вопрос даже не решен законодательно. Но в данном случае, когда вся информация распространена в интернет это будет вызов гражданскому обществу и правоохранительным структурам. Мы свою научную задачу выполнили - теперь дело за правоохранительными органами. (Корупаев А.Е. Защищая честь российской интеллигенции в Интернете. Хроника противостояния интернет-историка и киберпреследователя на поисковике Google 2010 – 2011 гг. М., 2011. С. 78) В отношении же лиц, признаваемых в цивилизованном в интернет-технологиях мире - интернет-преступниками и в нашей стране необходимо решать вопрос через полицию Основное третье противоречие - противоречие между реализацией коституционных прав гражданина РФ - отстоять достоинство личности, защитить свою честь и доброе имя (ст. 21, 23 Конституции РФ) и прав институтов высшей школы, добропорядочных граждан, в ней работающих действовать на основе подзаконных актов, нормативных документов регулирующих работу высшей школы, университета. На практике ощутил реальность противоречия, когда права, свободы и законных интересы в Интернете соискателей реализуются за счет нарушения, ущемления прав, свобод и законных интересов специалистов, чьи работы используются в диссертационных исследованиях. Считаю, что предпринятые нами меры позволили нам защитить свою честь и достоинство, личные права человека - конституционные права гражданина России в реальной жизни и в Интернете и киберпространстве. Подчеркиваем, что речь шла о разрешении противоречий развития Интернета с добропорядочным гражданами, высококвалифицированными специалистами, которые работают в высшей школе России. В связи с прекращением противостояния пользователей в Интернете, будет скорректирован план дальнейшей научной работы. Тематика научной работы в 2011 г. была подчинена обеспечению имевшего места противостояния. Например, по темам 1 и 2, упоминаемых в приложении 6. Всего в 2011 г. издано 7 книг и брошюр. Основой плана научной работы на 2012 г. будут актуальные академические вопросы изучения феномена интеллигенции.
Корупаев Алексей Евгеньевич
20 сентября 2011 г.
ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖЕНИЕ 1 Благодарность министру за честную, принципиальную оценку реального положения дел в ВАК и диссертационных советах при защите диссертаций интернет-историка Корупаева А.Е.Уважаемый господин министр, Уважаемый Андрей Александрович Фурсенко! Позвольте поблагодарить Вас за честную, принципиальную оценку реального положения дел в ВАК и диссертационных советах при защите диссертаций, которая была дана Вами на официальном сайте министерства в рубрике вопросы и ответы 13 февраля 2009 г. Речь идет о том, чтобы для начала ВАК должен избавить диссертационные советы от тех, кто имеет извращенное восприятие защиты диссертаций и сохранить советы только в организациях - научных лидерах. ( Вопросы и ответы. – Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. – http://mon.gov.ru/obr/vio/?&page=3). Ваша точка зрения совпала с точкой зрения самых резких критиков положения дел в высшей школе при защите диссертаций на страницах интенет-публикаций. Для нашего исследования важно то, что и один из самых высокопоставленных чиновников высшей школы и граждане России, пытающиеся разобраться в теме, в своих публикациях в Интернете сходятся в одном – отсутствии у части научной интеллигенции общечеловеческих моральных устоев, нравственности. Это особое восприятие подготовки и защиты диссертаций, проявляется в поведении; конкретных противоправных действиях, а также в отсутствии, нацеленности на соблюдении научной этики и как совокупности административных правил, так и совокупности моральных принципов. Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С. 30,37 - https://sites.google.com/site/intellnravstv/korupaev-a-e-intelligencia-i-protivorecia-razvitia-interneta-v-vyssej-skole-hronika-issledovania-na-materialah-po-zasite-dissertacij-minobrnauki-rossii-2009--2011-gg-m-2011 С уважением, интернет-историк Корупаев Алексей Евгеньевич 4 июня 2011 г. Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011гг. М., 2011. - "Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в РоссииДальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России
Сервис Яндекса предоставляет возможность по-разному представить материалы интернет-ресурса в результатах поиска. «В Интернет с сайта регионального университета выдается информация, основанная на незнании конкретных работ профессионального историка: необходимо изучить, например, работы русских философов С.Н.Булгакова «На пиру богов», Н.А.Бердяева «Философская истина и интеллигентская правда», взять в руки сборник «О России и русской философской культуре» М.,1990. Проанализировать работы русских историков П.Н.Милюкова «Интеллигенция и историческая традиция», Г.П. Федотова «Трагедия интеллигенции» применительно конкретной теме научного исследования. Необходимо дальнейшее совершенстование изучения истории русской философии, истории исторической науки в России современными молодыми исследователями. Целесообразно изучать движение демократической интеллигенции в России в начале ХХ века, для того чтобы иметь представление о понятиях «академизм» (или «культурничество»). (Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.17). 6. Если бы современный ученый заглянул в Интернет, набрав инициалы автора в поисковой машине, в Электронный каталог«Biblus: все книги России», зашел на сайт Российской государственной библиотеки, то он узнал бы, что у Корупаева А.Е. есть работа «Очерки интеллигенции России» в 2-х частях: Ч.1. Очерки ТЕОРИИ интеллигенции. М., 1995 и Ч.2. Очерки истории русской интеллигенции. М.,1995. Например, в журнале «Россия и современный мир» за 2007, №7 были опубликованы библиографические материалы И.Л.Беленького – ст. науч. сотр. ИНИОН РАН «Интеллигенция и её судьбы в России: из литературы 1993-2007 гг.», которые представляют исследования и публицистические тексты, посвященные интеллигенции как значимому социокультурному явлению в истории России Нового и Новейшего времени и её (интеллигенции) современному состоянию. В разделе 4. «Историография» под № 258. Указана работа А.Е.Корупаева «Российская интеллигенция. Историография рубежа 80-х – 90-х годов ХХ века. М., 1994. -15 с. – Библиогр.: с.11-14. Кстати в том же библиографическом материале И.Л. Беленького в разделе 1. «Понятие «интеллигенция». Интеллигенция в России: Общие проблемы (книги и статьи концептуального характера)» указывается ещё две наших работы № 65 «Культурная миссия интеллигенции России: Докл. и тез. Междунар. и всерос.науч. конф.» – М., 1996 – 27 с. и № 66 «Очерки интеллигенции России». – М., 1995). В них, в том числе, и рассматриваются ключевые проблемы теории интеллигенции. (Беленький И.Л. интеллигенция и ее судьбы в России: из литературы 1993-2007 гг. // Россия и современный мир. 2007. № 4 (57), С.252, 239). Очевидно, что историограф мог бы знать такую научную литературу. (Корупаев А.Е. Соблюдать научную этику в историографии интеллигенции. Письмо интернет - историка Корупаева А.Е. в диссертационный совет ДМ 212.298.13 исторические науки при Южно-Уральском государственном университете// Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010, С.39-40). «…Русская философия выдвинула идеи о том, что если исходить из того, что существует и существовала группа, именующая себя интеллигенцией и признаваемая за таковую, то «существует и самосознание этой группы, искони задумывавшейся над своим призванием, над своим прошлым» (Федотов Г.П. Трагедия интеллигенции); что в ХХ веке «Россия бесповоротно вступила в интеллигентскую эпоху своей истории» (Булгаков С.Н. На пиру богов)… На первой же странице сборника «Вехи» Н.А.Бердяев предлагает рассматривать понятие интеллигенции в «широком общенациональном, общеисторическом смысле слова» и, соответственно, интеллигенция в узком смысле слова, «в традиционном русском смысле этого слова»… В сборнике статей «Интеллигенция в России»… История интеллигенции рассматривается в историко-культурном аспекте, в общем контексте истории русской культуры. Авторы не подходят к интеллигенту непременно как к идеологу. Известный русский историк П.Н.Милюков, как профессионал, особое внимание обращает на научный аппарат, терминологию, необходимость «твердой стали научнообоснованных положений», а не временных преходящих настроений политического происхождения». (Корупаев А.Е.Культурная миссия интеллигенции России: Доклад и тезисы Международной и всероссийской научных конференций» – М., 1996. С.13,14,23,24,25.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Очередные факты нарушения научной этики в ИнтернетеОчередные факты нарушения научной этики в Интернете Сегодня. 30 августа 2011 г. поиск Яндекса выдал следующий результат: · На правах рукописи Просмотреть Загрузить212 КБ · 10 Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. XX в... Работы А Е Корупаева и В Г Рыженко - это труды уже более молодых авторов Однако они очень отличаются между собой Работа А Е Корупаева7 вышла в 1994 г и, несмотря на серьезность и...
Сравним результат выдачи декабря 2010 г. и августа 2011 г. Заявление про молодых авторов сохранятется. Но с работами каких специалистов сравнивает автор труды В.Г.Рыженко и А.Е.Корупаева. В диссертации речь идет о В.Л.Соскине и М.Е.Главацком. В феврале 2010 г. исполнилось 85 лет одному из старейших преподавателей Новосибирского государственного университета, работающему с первых лет образования гуманитарного факультета, доктору исторических наук, профессору, Заслуженному деятелю науки Российской Федерации Варлену Львовичу Соскину В феврале 2009 г. исполнилось 75 лет Главацкому Михаилу Ефимовичу доктору исторических наук, профессору, академику Академии гуманитарных наук, Заслуженному деятелю науки Российской Федерации. Вместо текста «Однако, несмотря на заявленное стремление, А.Е. Корупаев не смог выработать методику исследования интеллигенции..» (См: комментарий «Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России» от 27 августа 2011 г), размещен текст "Однако они очень отличаются между собой. Работа А.Е. Корупаева вышла в 1994 г. и, несмотря на серьезность и масштабность заявленной темы, во многом не выполнила поставленных задач". Констатируем факт, что одинаковый текст в одно и тоже время размещен на трех различных сайтах, интернет-ресурсах. Это возможно, если параметры выдачи Яндекса корректировалась из одного источника. Это вероятно очень сложно выяснить кто же та неизвестная личность, что имеет доступ к персональным ресурсам. В автореферате диссертации на сайте регионального вуза (не будем еще раз вспоминать ректора и президента университета), который сохраняется в неизменном виде как и требует ВАК Минобрнауки, говорится, что речь идет о работе: Корупаев А.Е. Историография изучения интеллигенции в 80-х – начале 90-х гг. – М., 1994. 5. Более того, название якобы моей работы - «изучение историографии интеллигенции» подогнано под название исследования г.Чарыкова Д.В. - «изучение проблем теории интеллигенции в историографии». Далее автор диссертации делает вывод: «Таким образом, мы видим, что работ, посвященных историографии изучения интеллигенции сравнительно немного, что, безусловно, актуализирует наше исследование. При этом часть из перечисленных трудов либо не решает поставленной автором в ЗАГЛАВИИ проблемы (как, например, работа А.Е. Корупаева)…». Считаю вывод г. Чарыкова не соответствующим действительности, поскольку конкретные задачи определены в тексте статьи, в которой не ставил задачу изучения историографии теории интеллигенции. Так же как и иные выводы г. Д.В.Чарыкова поскольку они, вероятно, относятся к какой-то КНИГЕ, охватывающей период историографии лет 15, как в диссертации, очевидно, неизвестного автора. В моей статье осуществлена лишь «попытка систематизации и общей характеристики», известных мне изданий, за несколько лет (преимущественно 1988-1991 г. изд.), рубежа десятилетий. Уважаемый пользователь, попробуйте ответить на вопрос, как работа А.Е.Корупаева могла не выполнить поставленных задач, если такой работы не существует вообще. Экспертный совет ВАК Минобрнауки России по истории в заключении от 03.06.2010 г. установил, что ссылка на статью Корупаева А.Е. оформлена «некорректно». 19.04.2011 г. этот факт был подтвержден в ответе за подписью начальника Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Н.И.Аристова. Президиум ВАК Минобрнауки России принял решение обратить внимание диссертационного совета на необходимость соблюдения научной этики. (Ответ Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации// Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.57 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru) Научный спор давно решен ВАК . Речь идет о том, что за информация распространяется под флагом науки и брендом государственного университета в Интернете! Изучив документы Минобрнауки России, сделали вывод: «Нормативными документами высшей школы вопрос об электронной версии автореферата не регламентирован. Не определена, чья-либо ответственность за распространение в Интернете некорректной информации под флагом науки. Некорректная информация продолжает распространяться в Интернете с сайтов государственных учреждений, вузов». (Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011, С.18 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru) Переходим к частным ресурсам. На сайте Реферун статья Корупаев А Е называется «Историофафия изучения интеллигенции в 80-х - начале 90-х гг «- М 1994 - http://www.referun.com/n/izuchenie-problem-teorii-intelligentsii-v-istoriografii-90-h-gg-xx-v-nachala-xxi-v. Три различных названия работы, попробуй разберись… Уважаемые пользователи в дальнейшем вы можете сами «прогнозировать», что же ещё может быть в результатах поиска. Источник - «Некорректная ссылка на статью А.Е. Корупаева «Российская интеллигенция. Историография рубежа 80-90-х годов ХХ века». М., 1994 в автореферате диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Чарыкова Дмитрия Викторовича «Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. ХХ в. – начала ХХI в. (На материале Урало-Сибирского региона)». Челябинск 2009// Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции». М., 2010,С.28-30 содержит всю информацию из автореферата, которая может быть размещена в Интернете. Содержание автореферата не может быть изменено. Как проявляется актуализм? Например, с благой целью скорейшего издания труда взять авторитетного специалиста в соавторы; посвятить реальным, влияющим на организационные вопросы в науке, авторитетам большое место в диссертации… Идет 2010 г. заканчивается второе десятилетие современного этапа развития исторической науки. Условия работы историков в 1990-е и в 2000-е годы были различны, так же как и конечные результаты исследований. Вывод: наступает пора провести действительно объективные историографические исследования по периоду 1990-2000 гг., исходя из интересов науки, а не из каких-либо личных и групповых интересов в науке - отступя, оглядываясь, сравнив с предыдущим и последующим. Объективные – не значит хвалебные, объективные – это исследования с соблюдением научной этики. При полной свободе самовыражения, но и полной личной ответственности за результат исследования перед научным сообществом и пользователями Интернета. Соблюдение нравственных основ научной деятельности в области историографии интеллигенции предполагает проведение честных научных дебатов, научного спора, дискуссии или полемики. Честный научный спор предполагает соблюдение научной этики. Исходя из нашей реальной практики научного спора, необходимо в дополнении к честному, без искажений изложению позиции автора, точному определению понятий, четкому оформлению научного аппарата, правильному указанию страниц в сносках необходимо добавить следующее: указывать точное название работы оппонента, её формат и хронологические рамки; историографическую оценку трудов автора давать на основе знания его работ; выводы об итогах научных исследований определять исходя из реальных задач, поставленных в труде автором, а не желаниями оппонента, спустя десятилетия. Недопустима некорректность в оформлении ссылок, небрежность при цитировании и анализе работ, не соблюдение научной этики в исследованиях по историографии интеллигенции. На наш взгляд дело здесь не столько в поисках правды, стремлении к истине и справедливости одним из сотен профессионалов историков, тем более специалиста – интеллигентоведа, сколько в корректном отношении к предыдущему поколению специалистов -историков, и корректном проявлении определенных противоречий между центром и регионами, на примере анализа отношений «центр – провинция», наличие которых объективно подтвержэдается1. А.А.Данилов и В.С.Меметов, в монографии «Интеллигенция провинции в истории и культуре России» 1997 г. сделали вывод: «И сегодня интеллигенция провинции – её лучшие представители – совмещают в себе такие человеческие черты, как готовность к подвигу во имя высокой идеи, стремление к Истине и Справедливости, к взаимовыручке и поддержке, укреплению семейных устоев и т.д. Этими и другими нравственно-этическими чертами российская интеллигенция всегда отличалась от интеллектуалов Запада». Хотелось бы надеяться, что в научных исследованиях по историографии интеллигенции современную региональную интеллигенцию будет отличать соблюдение научной этики в анализе работ представителей других регионов, в том числе и центра, московских историков, принципиальность и критический подход к анализу трудов своих коллег по региону, для чего, конечно, необходима научная смелость. Не соблюдение научной этики в диссертационном исследовании по историографии интеллигенции, является исключением из правил, не типично для историографии культуры и интеллигенции, в том числе и по отношению наших трудов. (Корупаев А.Е.Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010. С.22-23, 24 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru)
Как мы порой заблуждаемся. Только сегодня удалил информацию о научном споре на Я.ру " Записи с 1 марта по 25 сентября 2010 г. удалены в связи с утратой
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенцииСотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции Изучая труды В.С.Меметова в качестве внешнего эксперта в отношении данного спора, обратили внимание на то, какие специалисты объединялись в изучении феномена интеллигенции. В.С.Меметов и его коллеги в Иваново в 1993 г. выдвинули идею совместной разработки феномена интеллигенции представителями различных гуманитарных специальностей: «Феномен интеллигенции является столь глобальным и сложным, что изучение его займет ещё не один десяток лет. В настоящее время назрела насущная необходимость в разработке обширной комплексной программы изучения места и роли интеллигенции в истории и современном обществе. Для разработки и осуществления такой программы недостаточно усилий лишь историков. Необходимо деятельное участие в ней философов, политологов, социологов, экономистов ( – выделение наше А.К.) и других представителей гуманитарных наук»11. В дальнейшем в 1994 г. об участии экономистов в разработке проблем интеллигентоведения не говорилось. Например, отмечалось, что проблема отношения к отечеству интеллигенции чрезвычайно многогранна и охватывает области истории, философии, политологии, культурологии, социальной психологии, нормативной этики»12. К общим достижениям в 1996 г. относили также то, что Проблемный Совет и Межвузовский Центр возглавили научно-методическую работу не только среди историков, но и среди философов, социологов, политологов, культурологов вузов и академических учреждений России»13. Книга «Интеллигентоведение в системе гуманитарных наук», изданная в 2008 г., посвящена проблемам интеллигентоведения в их историческом, философском, политологическом, культурологическом и методическом аспектах. Интеллигентоведение представлялось как синтезирующая наука на стыке различных гуманитарно-социальных знаний, предполагающая не просто «сложение» возможностей истории, философии, культурологии, психологии, политологии и других наук об интеллигенции, а разработку самостоятельного научного направления…14. В наших исследованиях осуществили сотрудничество, именно с экономистами, в изучении феномена интеллигенции - со специалистами Российской экономической академии, кафедрой Прогнозирования экономики и научно-технического развития, Центром инновационной политики и экономической безопасности. К сожалению, молодой соискатель не обратил внимания на специфику исследования, хотя проблемы инновационного развития России в конце 2010-х гг., интеллектуального потенциала интеллигенции были достаточно актуальны.
Научная библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского
У9(2)0 С 833 ББК У9(2)0-18 + У9(2)0-55
Д.В.Чарыков указывает, ссылаясь на В.Л.Соскина, что особенностью исследовательской ситуации данного периода является преобладание так называемых «мелких публикаций» (терминология В.Л. Соскина), т.е. статей в сборниках конференций, посвященных проблемам интеллигенции. Обилие статей вызвано в основном объективными причинами и внутринаучного и общесоциального характера, трудностями, которые наше государство переживало в 90-х гг. ХХ в. (Чарыков Д.В.Указ. соч.С.10). 24 февраля 2010 г. исполнилось 85 лет одному из старейших преподавателей Новосибирского государственного университета, работающему с первых лет образования гуманитарного факультета, доктору исторических наук, профессору, Заслуженному деятелю науки Российской Федерации Варлену Львовичу Соскину. Если воспользоваться терминологией В.Л. Соскина, то он как исследователь сохраняет убеждение, что «по большому счету продвигают историческую науку монографии – индивидуальные и коллективные» (Соскин В.Л. Новосибирский научный центр: исследования по новейшей отечественной истории. Очерк истории и историографии: Учебное пособие Новосибирск, 2008. С. 162). В статье, анализируя работы по истории меценатства в России, привожу свою работу, параграф монографии «Инновационные процессы и культура, интеллигенция, меценаты России на рубеже ХIХ – ХХ веков» в совместной коллективной монографии под редакцией зав. каф. кафедрой прогнозирования и экономики научно-технического развития РЭА им. Г.В.Плеханова Е.А.Олейникова «Экономическая безопасность и инновационная политика /Страна, регион, фирма/». Во введении профессор Е.А. Олейников подчеркивал: «Проблемы научно-технической и промышленной политики впервые в монографии дополняются исследованиями вопросов инновационной политики и культуры (выделение наше - А.К.). Показывается повышение роли гуманитарной подготовки будущих специалистов в области экономики. Деятельность выдающихся меценатов России в развитии культуры в ХIХ – ХХ веках. Ставится вопрос о целесообразности самостоятельного исследования влияния российских меценатов на инновационные процессы создания промышленных и культурных предприятий». (Олейников Е.А. Введение// Экономическая безопасность и инновационная политика (страна, регион, фирма). Выпуск 2. Коллективная Таким образом, можно сделать вывод о том, что если бы г. Д.В.Чарыков был бы знаком с данной статьей, то ему как будущему профессионалу-историографу не представляло бы труда уловить (определить) особенность индивидуального подхода А.Е.Корупаева к изучению феномена интеллигенции – интеллектуальный потенциал интеллигенции, интеллигенция и инновации. (Соблюдать научную этику в историографии интеллигенции. Письмо интернет - историка КорупаеваА.Е. в диссертационный совет ДМ 212.298.13 исторические науки при Южно-Уральском государственном университете// Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010, С.39)
Исследования А.Е. Корупаева 1992 -1996 гг. - периода "выживания" в Интернете. -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru : Коллективные монографии: - 1.10 Интеллектуальный потенциал интеллигенции России и экономическая безопасность страны// Стратегия экономической безопасности и инновационной политики (страна, регион, фирма). Коллективная монография под редакцией Е.А. Олейникова. М., РЭА им. Г.В. Плеханова. 1994. С.128-142.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу)Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу) 1. Суть проблемы. В ходе рассмотрения очередного диссертационного дела в 2010 г. экспертный совет ВАК по истории, президиум ВАК Минобрнауки России «принял решение обратить внимание диссертационного совета… и соискателя… на необходимость соблюдения научной этики и недопустимость проявления небрежности при цитировании и анализе работ, посвященных данной проблематике» – феномену интеллигенции. (Заключение экспертного совета ВАК Минобрнауки России по истории по итогам рассмотрения аттестационного дела Д.В.Чарыкова и письма Корупаева А.Е.// Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010.С.35 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru; Ответ Управления аттестации научных и научно-педагогических работников Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации// Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.57 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru) Научный спор решен ВАК. В связи с тем, что вопрос об электронной версии автореферата нормативными документами высшей школы не регламентирован, некорректная информация, послужившая причиной нашего обращения в Рособрнадзор, продолжает спокойно распространяться в Интернете с сайтов государственных учреждений, вузов. (Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011, С.17-18 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru). Положение о порядке присуждения ученых степеней п. 38 определяет: «Исправление недостатков, выявленных диссертационным советом или Высшей аттестационной комиссией в диссертации и документах аттестационного дела в процессе их рассмотрения, не допускается». (Положение о порядке присуждения ученых степеней». - Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Минобразования РФ. – http://vak.ed.gov.ru/ru/docs/?id54=4&i54=4) Это должно относиться и к электронной версии автореферата. Получается замкнутый круг. Есть решение ВАК о соблюдении научной этики, но в тексте реферата продолжает находиться информация: некорректная ссылка на статью, небрежности при цитировании и анализе работ. Выдуманной работе приписываются необходимые автору диссертации недостатки. И все это вновь и вновь распространяется в Интернете. Прежде всего, мы рассматриваем подобную ситуацию как единичное проявление общих проблем в случае признания нарушения научной этики в диссертационном исследовании. Считаем, что и другой аспирант и другой специалист старшего поколения могут оказаться в подобной ситуации в дальнейшем. И первое предложение, которое мы сделали в Минобрнауки России о регламентации автореферата на магнитном носителе уже после окончания процедуры защиты диссертации. (Корупаев А.Е. Вопросы регламентации авторефератов на магнитных носителях в нормативных документах Минобрнауки Российской Федерации// Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011. С.22-30) 2. Поищите пророка в своем отечестве (в г. Челябинске) Второе открытое предложение хотелось бы сделать администрации, ректоратам вузов ЧелГУ и ЮУрГУ. Исходим из того, что два кандидата наук, представитель старшего поколения, к.и.н. Корупаев А.Е. и представитель молодого поколения к.и.н.Чарыков Д.В., чей академический спор был в установленном порядке разрешен ВАК, стали заложниками существующего положения дел в Высшей школе России (в том числе с общим понижением качества диссертаций в результате снижения качественного состава диссертационных советов, утверждающих диссертации, написанные за известные деньги, для того чтобы получить статусную добавку и огромным теневым оборотом средств и т.п.). (Благодарность министру интернет-историка Корупаева А.Е. - http://korupaev2010.ya.ru/#y5__id108). В блогах Яндекса 31 августа 2011 г. выдан результат: Эта и другие записи с 1 марта по 25 сентября 2010 г. удалены 30 августа 2011 г. в связи «с утратой актуальности и опубликования материалов в работах, размещенных на новом сайте». В записи от 27 августа 2011 г. на Я.ру «Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России» не указываются ни оппонент, ни название вуза и т.п. Но, кто же обязан организовать дальнейшее совершенствование изучения… - ректорат вуза, а кто же обязан подсказать диссертанту обратить внимание на эту проблему… – диссертационный совет, специалисты старшего поколения. Запись от 30 августа 2011 г. «Очередные факты нарушения научной этики в Интернете», сделанная в связи с анализом результатов поиска Яндекса, подтверждает наши выводы о том, что есть решение ВАК о соблюдении научной этики, но в тексте реферата продолжает находиться информация с некорректной ссылкой на статью, небрежностью при цитировании и анализе работ; выдуманной работе приписываются необходимые автору диссертации недостатки. И все это вновь и вновь распространяется в Интернете. Мы вынуждены были использовать материал ответа г.Чарыкову, который уже для нас утратил свою актуальность - Корупаев А.Е.Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010. С.22-23, 24 . -"Интеллигенция, Интернет, киберпространство" - ULR: http://korupaev2010.narod2.ru. Мы вновь вынуждены использовать наши старые наработки, опубликованные документы, которые для нас утратили актуальность в связи с решением поставленной задачи – получить оценку ВАК и довести ее до сведения оппонента Чарыкова Д.В, диссертационного совета по истории, ректоратов. Сложилась интересная ситуация. В прекрасном городе Челябинске находятся крупнейшие вузы России. В этих вузах работают прекрасные квалифицированные специалисты технари-компьютерщики (суперкопьютеры) и гуманитарии, но решить элементарную задачу корректной выдачи в поиск Интернета информации о спорных вопросах в автореферате на основе решения ВАК не могут. Почему? На наш взгляд дело в отсутствии организационной воли ректоратов в выполнении решений ВАК по соблюдению научной этики. Не в умении организовать работу различных специалистов – это получается прекрасно, а в недооценке проблемы, доведения её от привычного бумажного формата в электронный формат. Некорректная информация выходит в Интернет, а в Интернете все пользователи «равны». Для решения этого вопроса предлагаю поискать пророка в своем отечестве, в г. Челябинске. Историк и культуролог Сергей Сергеевич Загребин – ведущий специалист в области истории и теории отечественной и региональной культуры, истории культурной политики и российской интеллигенции; опытный ученый, имеющий свою научную школу в монографии «Культурная политика российского государства (общенациональные доминанты и региональные особенности) » Челябинск. 2006 говорит о поступательном развитии отечественной исторической науки. Профессор показывает пример соблюдения научной этики в научной дискуссии, честности и порядочности, уважении вклада в науку ученых предыдущих поколений: «…во-вторых, сегодня особенно остро ощущается зависимость научных позиции от мировоззрения авторов. Каждый исследователь, работая в определенных социально-политических условиях, неизбежно соотносит изучаемые исторические факты с современным состоянием общества. Это обстоятельство оказывает существенное влияние на динамику критериев оценки исторических событий и явлений. А критерии оценки и являются, как правило, предметом дискуссий. Поэтому в нашем обзоре присутствует, преимущественно, констатация научной проблематики предшествующих исследователей культуры». (Загребин С.С. Культурная политика российского государства (общенациональные доминанты и региональные особенности) » Челябинск. 2006. С.28). Обращаю внимание на два понятия: «критерии оценки» и «констатация научной проблематики». В данном случае «критерии оценки» по заключению ВАК это некорректная ссылка на статью автора, не соблюдения научной этики, проявление небрежности при цитировании и анализе работ, посвященных данной проблематике. И все это постоянно выдается в Интернет, дискредитируя научных работников вузов, ректораты. Предлагаю заменить в выдаче в Интернет информацию с «критериями оценки» на «констатацию научной проблематики» и положить конец противостоянию в Интернете. Уважаемый С.С.Загребин является научным руководителем г. Д.В.Чарыкова. В письме интернет - историка Корупаева А.Е. в диссертационный совет ДМ 212.298.13 исторические науки при Южно-Уральском государственном университете «Соблюдать научную этику в историографии интеллигенции» еще 7 июня 2010 г. отмечали, что С.С.Загребин подчеркивает индивидуальную ответственность каждого исследователя за критерии оценки, в том числе в историографии. Фактически предупреждает о неизбежности ответной дискуссии. К сожалению, богатый опыт дискуссий регионального, российского интеллигента не был учтен молодым соискателем, который имел право на ошибку. Однако этого права нет у диссертационного совета. 3. Благодарю за подарок ко Дню знаний 1 сентября 2011 г. Поздравляю всех, о ком упоминалось в данном материале с началом учебного года, Днем знания 1 сентября 2011 г. Желаю дальнейших творческих успехов. Результат поиска Яндекса с информацией в автореферате: некорректная ссылка на статью автора, не соблюдения научной этики, проявление небрежности при цитировании и анализе работ, посвященных данной проблематике. Это подарок интернет-историку. Данные факты помогут нам, тщательно соблюдая корректность оценок в научной работе, определить способность администрации регионального вуза решить (вводную) задачу, не определенную нормативами министерства, а поставленную практикой жизни - реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете. Мы проанализировали автореферат г.Чарыкова Д.В. и обращаем внимание на «констатацию научной проблематики»: «В числе авторов, которые посвятили свои работы этой теме, можно назвать М.Е. Главацкого, В.Л. Соскина, А.Е. Корупаева, В.Г. Рыженко, И.В. Сибирякова. Четверо из перечисленных авторов – исследователи Урало-Сибирского региона. Это позволяет говорить нам о достаточно серьезной историографической школе. Несмотря на то, что каждый авторов обращался в своих работах к традиционным, ключевым проблемам теории интеллигенции:..». (Чарыков Д.В. Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. ХХ в. начала ХХI в. (На материале Урало-Сибирского региона). Автореферат дисс… канд. ист. наук. Челябинск. 2009. С.3-4 . - (Электронный ресурс). - Авторефераты диссертаций. Диссертационный совет ДМ 212.298.13, исторические науки// Южно – Уральский государственный университет - Режим доступа. - http://|susu.fc.ru/fil/abstract/charirov_dmitrij _viktorovich.doc. 17 ДЕКАБРЯ 2009 г.). Приведем пример выдачи в поиске Яндекса «констатации научной проблематики» по персоналиям ученых, разрабатывающих тему. Другой пример результата поиска по названию научной работы конкретного автора. В тексте исследования те же фамилии специалистов, что и в автореферате Д.В.Чарыкова. В 1990-х гг. складываются серьёзные региональные интеллигентоведческие школы (Урало-Сибирского региона, Ивановского университета). Можно выделить ряд значимых исследователей – М. Е. Главацкого, B. JI. Соскина, А. Е. Корупаева, В. Г.Рыженко, И. В. Сибирякова. (Милаева О.В.К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИОГРАФИИ СОВЕТСКОЙ НАУЧНОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ // ФЕНОМЕН ЦИВИЛИЗАЦИИ: СУЩНОСТЬ, ТИПЫ, ДИНАМИКА. Материалы международной научно-практической конференции 15–16 марта 2011 года. Пенза-Баку. 2011 г. С.49) А в результате поиска название научной работы. Но поскольку экспертный совет ВАК определил, что ссылка на нашу работу в автореферате г. Чарыкова - некорректна, то подобный вариант умными ребятами не используется, не хотят подставляться. На практике мы имеем противостояние пользователей в Интернете. В связи с отсутствием нормативных документов о регламентации автореферата на магнитном носителе, определения ответственных лиц за распространение некорректной информации, в Интернете с сайтов государственных вузов, при полном игнорировании решений президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете, чиновники всех рангов свои законные интересы, права и свободы реализуют за счет законных интересов, прав и свобод специалистов, граждан России. Господа чиновники московские и региональные, если вы не хотите, не можете, не будете и т.п. решать насущные проблемы граждан в Интернете, то давайте обратимся к Президенту России, его Администрации. Это ведь сейчас модно своим бездействием заставлять граждан возлагать решение вопросов, за которое чиновники получают деньги на Администрацию Президента России. А если кто-то слишком засиделся на своих местах и для него все с неба падает, то давайте обратимся к лидеру Общероссийского народного фронта, Председателю Правительства России, чтобы влил в чиновничий аппарат высшей школы сверху донизу новые силы. Может быть тогда, Вы захотите, сможете, будете выполнять свою работу, а не раздувать огонь противостояния пользователей, граждан России в Интернете.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 В интересах российской науки. О реализации решения президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете и прекращении противостояния пользователей
В интересах российской науки. О реализации решения президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете и прекращении противостояния пользователей
С 17 декабря 2009 г. по 2 сентября 2011 г. в Интернете/Рунете имел место факт противостояния пользователей. В первом подходе кратко попытаемся определить этапы противостояния. 1 этап – декабрь 2009 г. – осень 2010 г. Этап противостояния физических лиц в Интернете, специалистов по феномену интеллигенции. Противостояние проходило на основе законодательства РФ, нормативных актов Минобрнауки России по защите диссертаций. Научный спор был решен ВАК. (Корупаев А.Е. Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010; Его же Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета. Сайт на Яндексе и соблюдение научной этики в изучении феномена интеллигенции. М., 2011). 2 этап - декабрь 2010 г. – май 2011 г. Этап перехода к противостоянию физического лица, интернет-историка и юридического лица государственного университета в лице диссертационного совета по истории и ректората. Противостояние проходило в связи с отсутствием регламентации копии автореферата диссертации на магнитном носителе со стороны Минобрнауки России, при полном безучастии чиновников министерства. Вместо определения своей (министерства) политики в Интернете они (делая вид, что не понимают проблему) перенесли ее на проблему кадров. (Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011; Его же Глава 2 К вопросу о соблюдении научной этики в дискуссиях о феномене интеллигенции в сети Интернет// История интеллигенции, дискуссии о научной этике в Интернете и феномен киберпространства. М., 2011. С. 30-39). 3 этап – июнь 2011 г. – сентябрь 2011 г. Этап перехода к противостоянию физического лица, интернет-историка и группы юридических лиц - двух государственных университетов и нескольких частных ресурсов в Интернете, распространяющих авторефераты диссертаций на коммерческой основе. Противостояние проходило в условиях отсутствия нормативных документов о регламентации автореферата на магнитном носителе; определения ответственных лиц за распространение некорректной информации, в Интернете с сайтов государственных вузов; при полном игнорировании решений президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете. Чиновники всех рангов (и московские и региональные) свои законные интересы, права и свободы реализовали за счет законных интересов, прав и свобод специалистов, граждан России. Два кандидата наук, представитель старшего поколения, к.и.н. Корупаев А.Е. и представитель молодого поколения к.и.н.Чарыков Д.В., чей академический спор был в установленном порядке разрешен ВАК, стали заложниками существующего положения дел в Высшей школе России (в том числе с общим понижением качества диссертаций в результате снижения качественного состава диссертационных советов, утверждающих диссертации, написанные за известные деньги, для того чтобы получить статусную добавку и огромным теневым оборотом средств и т.п.). (Благодарность министру интернет-историка Корупаева А.Е. - http://korupaev2010.ya.ru/#y5__id108). Корупаев А.Е. Дневник Я.ру: 27 августа 2011 г. Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России. 31 августа, 00:28. Очередные факты нарушения научной этики в Интернете. 31 августа, 07:29. Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции. 1 сентября, 13:14. Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу. 1 сентября 2011 г. нами было сделано открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу. Заменить в выдаче в Интернете информацию об автореферате с «критериями оценки» на «констатацию научной проблематики» и положить конец противостоянию в Интернете. Предложение было сделано на основе выводов научного исследования профессора г. Челябинска. Считаю, что предложение было принято. После 19 часов 2 сентября 2011 г. поиск Яндекса выдал нам результат. Информация об автореферате с «критериями оценки» была изменена на информацию «констатация научной проблематики». Считаю, что этот факт можно рассматривать как стремление прекратить противостояние в Интернете указанных пользователей. В данном споре не может быть победителей и побежденных, потому что подобное противостояние в Интернете не на пользу науки России. Считаем, что выиграла российская наука изучения феномена интеллигенции. Со своей стороны обязуюсь изъять из наших интернет-ресурсов информацию, непосредственно относящуюся к данному противостоянию. 1. Заявляю, что считаю наши записи в дневнике на Я.ру: 27 августа 2011 г. Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России. 31 августа, 00:28. Очередные факты нарушения научной этики в Интернете. 31 августа, 07:29. Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции. 1 сентября, 13:14. Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу) – утратившими актуальность и подлежащими удалению после завершения научной обработки источников (планирую в сентябре 2011 г.). 2. Изъять из интернет-ресурсов на Яндексе и Google отдельные записи и страницы сайтов с письмами, заявлениями, информацией и т.п. в связи с утратой актуальности и публикации их в книгах, в такой же срок, который потребовался для изменения на сайтах наших оппонентов, 24-30 часов. 3. Изъять записи в дневнике на Я.ру, в связи с публикацией их в книге «Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг.» М., 2011 4. Размещать на данной странице информацию об удаленных материалах. 5. Разместить данную страницу на наших сайтах на Яндексе и Google с информационными целями. С уважением к оппонентам, интернет-историк Корупаев А.Е.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Информация об удалении материалов, непосредственно относящихся к противостоянию пользователей
В начале всех записей, включенных в приложения 2-6, был размещен следующий текст: Заявляю, что считаю наши записи в дневнике на Я.ру: 27 августа 2011 г. Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России. 31 августа, 00:28. Очередные факты нарушения научной этики в Интернете. 31 августа, 07:29. Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции. 1 сентября, 13:14. Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу) – утратившими актуальность и удалю их после завершения научной обработки источников (планирую в сентябре 2011 г.). Интернет-историк Корупаев А.Е. 3 сентября 2011 г Удалены. 3 сентября 2011 г. - Дневник Я.ру: Удалены 30 августа и 3 сентября 2011 г. из Дневника Я.ру Размещение автореферата в сети Интернет активизировало участие в ... показать полный текст Корупаева А.Е. в редколлегию журнала «Интеллигенция и мир».
· 24 августа 2011, 20:46 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=23 Информация о решениях Учреждений Российской академии наук, ГПИБ РОССИИ ... показать полный текст Корупаев, А.Е. Наука и нравственность в. • 24 августа 2011, 20:38 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=22 Открытое предложение в Министерство образования и науки Российской Федерации по ... показать полный текст Гражданин Российской Федерации Корупаев А.Е. • 25 марта 2011, 21:57 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=20 Сообщение Генеральному прокурору Российской Федерации Чайке Ю.Я. показать полный текст Корупаев А.Е. Русская интеллигенция: опыт научной дискуссии. • 25 марта 2011, 21:27 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=19 Вопрос Председателю Правительства Российской Федерации: показать полный текст 2… что ссылка на статью Корупаева А.Е. «Российская интеллигенция. • 25 марта 2011, 21:24 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=18 Дискуссионные заметки пользователя Интернета. Анонс. показать полный текст Корупаев А.Е. 19 марта 2011 г. • 21 марта 2011, 12:07 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=16 соблюдения научной этики в связи с некорректной ссылкой на статью Корупаева ... показать полный текст 03 июня 2010 г. получил ответ о решении экспертного совета ВАК Минобрнауки по истории , в котором говорится: « 2. Вместе с тем, экспертным советом установлено, что ссылка на статью Корупаева А.Е. «Российская интеллигенция. • 4 июня 2010, 20:05 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=13 О письме в Рособрнадзор показать полный текст В интересном исследовании 2009 г.по историографии, о серьезной историографической школе Урало-Сибирского региона современного регионального исследователя Д.В.Чарыкова из г. Челябинска статья Корупаева А.Е. - историка центрального региона "Российская интеллигенция. • 6 марта 2010, 22:21 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=12 М., 2010. идет научный спор между экс-заведующим кафедрой вуза (начало 1990-х годов) показать полный текст М., 2010. идет научный спор между экс-заведующим кафедрой вуза (начало 1990-х годов) Корупаевым А.Е.и заведующей кафедрой (конец 2000-х) Соколовой Ф.Х. • 6 марта 2010, 21:13 • комментарий Алексей Корупаев в журнале Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=6&parent_id=7 Открытое предложение в Министерство образования и науки Российской Федерации по ... показать полный текст Гражданин Российской Федерации Корупаев А.Е. • 25 марта 2011, 21:19 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=17 В интересном исследовании 2009 г.по историографии, о серьезной историографической показать полный текст В интересном исследовании 2009 г.по историографии, о серьезной историографической школе Урало-Сибирского региона современного регионального исследователя Д.В.Чарыкова из г. Челябинска статья Корупаева А.Е. - историка центрального региона "Российскоя интеллигенция. • 6 марта 2010, 21:39 • Алексей Корупаев • korupaev2010.ya.ru http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=9
Re: [Ticket#11090409000234986] Коррекция выдачи в блогах
(//mail.yandex.ru/neo2/#message/2150000002883942732)
Re: [Ticket#11090500150212113] Помочь удалить страницы. Изменить выдачу результатов поиска на Яндексе.
Здравствуйте, Алексей!
Мои файлы на Яндексе:
13 сентября 2011 г.удалены в связи с публикацией в книге « Защищая честь российской интеллигенции в Интернете. Хроника противостояния интернет-историка и киберпреследователя на поисковике Google 2010 – 2011 гг.» М., 2011. Т4,№2. Сообщение Генеральному прокурору Российской Федерации Чайке Ю.Я. о защите своих прав, свобод и законных интересов в Интернете гражданина РФ Корупаева А.Е. https://sites.google.com/site/intellnravstv/soobsenie-generalnomu-prokuroru-rossijskoj-federacii-cajke-u-a-o-zasite-svoih-prav-svobod-i-zakonnyh-interesov-v-internete-grazdanina-rf-korupaeva-a-e Т4,№3 Сообщение в Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации о техническом регулировании в сети Интернет и выполнении требований компании Google в Интернете гражданина Корупаева А.Е. https://sites.google.com/site/intellnravstv/soobsenie-v-ministerstvo-svazi-i-massovyh-kommunikacij-rossijskoj-federacii-grazdanina-korupaeva-a-e
Удалены в сентябре 2011 г. в связи с публикацией в данной книге и передачи обязательного экземпляра в Книжную палату РФ. Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России - http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=28 Очередные факты нарушения научной этики в Интернете -http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=36 Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции - http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=37 Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу) -http://korupaev2010.ya.ru/replies.xml?item_no=38
БИБЛИОГРАФИЯСноски в тесте ИСТОЧНИКИ
Конституция Российской Федерации. – Документы// Президент России. - http://конституция.президент.рф/ О противодействии коррупции. Федеральный закон 25 декабря 2008 №273-ФЗ. - Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. 25 декабря 2008 года. – http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?from40=34 О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации. Федеральный закон Российской Федерации от 2 мая 2006 г. №59-Ф3. – Документы/ Российская газета.- http://www.rg.ru/2006/05/05/obraschenie-dok.html Положение о совете по защите докторских и кандидатских диссертаций. Утверждено приказом Минобрнауки России от 9 января 2007 г. № 2 – Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. – http://vak.ed.gov.ru/ru/docs/?id54=3&i54=3 Положение о порядке присуждения ученых степеней. - Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации (в ред. Постановлений Правительства РФ от 12.08.2003 N 490, от 20.04.2006 N 227, от 04.05.2008 N 330, от 02.06.2008 N 424) – http://vak.ed.gov.ru/ru/docs/?id54=4&i54=4). Объявления о защите докторских диссертаций. – Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации. – http://vak.ed.gov.ru/ru/dissertation/index.php?THESIS52=&TITLE52=&SPECIALTY_CODE52=&BRANCH_SCIENCE52=7&CODE_DISSERTATION_COUNCIL52=&NAME_ORGANIZATION52=&DATE_PUBLICATION_afrom52=15.08.2006&DATE_PUBLICATION_ato52=10.05.2011&ESTIMATED_DATE_DISSERTATION_afrom52=18.09.2006&ESTIMATED_DATE_DISSERTATION_ato52=16.11.2011&form52=1&from54=48 х х х
О России и русской философской культуре. М.,1990. Бердяев Н.А. Философская истина и интеллигентская правда// Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. Москва, 1909. - http://www.vehi.net/vehi/berdyaev.html Булгаков С.Н. На пиру богов Pro и contra Современные диалоги//Из глубины. Москва – Петроград 1918. – Вехи – библиотека русской религиозно-философской и художественной литературы. - http://www.vehi.net/bulgakov/napirubogov.html Милюков П.Н. Интеллигенция и историческая традиция//Интеллигенция в России. 1910 . – Русский гуманитарный университет. - http://www.iu.ru/biblio/archive/noname_hristpoist/10.aspx Федотов Г.П. Трагедия интеллигенции// Версты, №2. 1926. - Православная Электронная Библиотека Одинцовского благочиния. -http://www.odinblago.ru/filosofiya/fedotov/fedotov_gp_tragediya_int/; http://www.odinblago.ru/filosofiya/fedotov/fedotov_gp_tragediya_in/
ЛИТЕРАТУРА
Беленький И.Л. интеллигенция и ее судьбы в России: из литературы 1993-2007 гг. // Россия и современный мир. 2007. № 4 (57) Данилов А А., Меметов В. С. Интеллигенция провинции в истории и культуре России. Иваново, 1997 Дремлюга Р.И. Интернет и преступность. Владивосток. 2008. С. 11-12,13. - Центр по профилактике наркомании и деструктивных воздействий. -http://prevention.wl.dvgu.ru/mat/books/Internet_crime_Dremlyga.pdf Загребин С.С.Культурная политика российского государства (общенациональные доминанты и региональные особенности) » Челябинск.2006 Меметов В.С. Данилов А.А. О месте и роли интеллигенции в политической истории общества (На материалах дискуссий в печати)//Интеллигенция в политической истории ХХ века. Межвузовский сборник научных трудов. Иваново. 1993. Милаева О.В. К вопросу изучения историографии советской научной интеллигенции// Феномен цивилизации: сущность, типы, динамика. Материалы международной научно-практической конференции 15–16 марта 2011 года. Пенза-Баку. 2011 г. С.49) Новиков Д.Г. Особенности формирования интеллигенции Дальнего Востока во второй половине ХIХ - первые годы ХХ веков// Чтения памяти профессора Евгения Петровича Сычевского: Сборник докладов /Благовещенский государственный педагогический университет; Отв. ред. Н. А. Шахова. - Благовещенск, 2000. Сибиряков И.В. Интернет-интеллигенция: миф или реальность?// Интеллигенция и мир. 2009. №2. С.22-23, 26. – Архив выпусков//Интеллигенция и мир Российский междисциплинарный журнал социально-гуманитарных наук. -http://ivanovo.ac.ru/jdownloads/zhurnal/intelligentziya%20i%20mir/intelligen_2009_2.pdf Олейников Е.А. Введение// Экономическая безопасность и инновационная политика (страна, регион, фирма). Выпуск 2. Коллективная монография под редакцией Е.А. Олейникова. М., РЭА им.Г.В. Плеханова. 1993. Соскин В.Л. Новосибирский научный центр: исследования по новейшей отечественной истории. Очерк истории и историографии: Учебное пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2008. Чарыков Д.В. Изучение проблем теории интеллигенции в историографии 90-х гг. ХХ в. начала ХХI в. (На материале Урало-Сибирского региона). Автореферат дисс… канд. ист. наук. Челябинск. 2009. . - (Электронный ресурс). - Авторефераты диссертаций. Диссертационный совет ДМ 212.298.13, исторические науки// Южно – Уральский государственный университет - Режим доступа. - http://|susu.fc.ru/fil/abstract/charirov_dmitrij _viktorovich.doc. 17 ДЕКАБРЯ 2009 Г.). Корупаев А.Е. Российская интеллигенция. Историография рубежа 80 - х – 90 – х годов ХХ века» – М., 1994. Корупаев А.Е. 2.4. Инновационные процессы и культура, интеллигенция, меценаты России на рубеже Х1Х-ХХвеков// Экономическая безопасность и инновационная политика : (страна, регион, фирма) : [коллектив. моногр.] / Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова, Каф. Прогнозирования и экономики науч.-техн. развития. - М. : [б. и.], 1993 Корупаев А.Е. 1.10 Интеллектуальный потенциал интеллигенции России и экономическая безопасность страны// Стратегия экономической безопасности и инновационной политики Корупаев А.Е. Очерки интеллигенции России в 2 ч. Ч.1 Очерки теории интеллигенции. М.,1995. Корупаев А.Е. Очерки интеллигенции России в 2 ч. Ч.2 Очерки истории русской интеллигенции. М.,1995. Корупаев А.Е. О долге русского интеллигента// Культурная миссия интеллигенции России. Доклад и тезисы международной и Всероссийской научных конференций. М.,1996. Корупаев А.Е. Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010 Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011
Печатные издания, электронные версии которых, размещены на персональных сайтах интернет-историка Корупаева А.Е.: «Интелигенция, Интернет, киберпространство», - http://korupaev2010.narod2.ru»; «Интеллигенция и нравственность в Интернете» - https://sites.google.com/site/intellnravstv/.
1.Корупаев А.Е. Русская интеллигенция в Интернете/Рунете/: история и современность. На материалах по теме: художественная культура, интеллигенция, предприниматели – меценаты в России на рубеже ХIХ-ХХ веков. М., 2009. 2.Корупаев А.Е. Русская интеллигенция в письмах Президенту России: на материалах электронных ресурсов Интернета/Рунета/ 2000-е годы ХХI века. М., 2009. 3. Корупаев А.Е. Проводить и новации во всех областях. Письмо инноватора - историка инноватору - Президенту России, как продолжение научного исследования пользователя Интернета/Рунета/. М., 2009. 4.Корупаев А.Е. Русская интеллигенция: опыт научной дискуссии. На материалах электронных ресурсов Интернета/Рунета/. М.,2010. 5.Корупаев А.Е. Наука и нравственность в Интернете/Рунете: Рособрнадзор, ВАК о необходимости соблюдения научной этики в диссертационных исследованиях по историографии интеллигенции. М., 2010. 6.Корупаев А. Е. Интеллигенция и электронные ресурсы Интернета. Сайт на Яндексе и соблюдение научной этики в изучении феномена интеллигенции. М., 2011. 7.Корупаев А.Е. Интеллигенция и противоречия развития Интернета в высшей школе. Хроника исследования. На материалах по защите диссертаций Минобрнауки России 2009 -2011 гг. М., 2011 8.Корупаев А.Е. История интеллигенции, дискуссии о научной этике в Интернете и феномен киберпространства. М., 2011 9.Корупаев А.Е. Противостояние в киберпространстве и компания Google (по материалам СМИ и доступным Интернет-ресурсам). - М., 2011 10.Корупаев А.Е. Права человека в Интернете, киберпространстве и компания Google. - М., 2011 11.Корупаев А.Е. Защищая честь российской интеллигенции в Интернете. Хроника противостояния интернет-историка и киберпреследователя на поисковике Google 2010 – 2011 гг. М., 2011 12.Корупаев А.Е. В интересах российской науки. Опыт реализации в Интернете решений ВАК Минобрнауки России о соблюдении научной этики в диссертационных исследованиях по феномену интеллигенции. Москва. 2011.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 3 ГЛАВА 1. ПРОТИВОРЕЧИЯ, УЧАСТНИКИ, ХРОНОЛОГИЯ ПРОТИВОСТОЯНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ.. 5 ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ «МИНИ-ОПЕРАЦИЯ» ПО ПРИНУЖДЕНИЮ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ К РЕАЛИЗАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ РЕШЕНИЙ ВАК МИНОБРНАУКИ РОССИИ (10 ДНЕЙ АВГУСТА – СЕНТЯБРЯ 2011 Г.) 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 17 ПРИЛОЖЕНИЯ.. 22 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Благодарность министру за честную, принципиальную оценку реального положения дел в ВАК и диссертационных советах при защите диссертаций интернет-историка Корупаева А.Е. 22 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Дальнейшее совершенствование изучения истории русской философии, исторической науки, движения демократической интеллигенции в России. 23 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Очередные факты нарушения научной этики в Интернете. 25 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Сотрудничество с экономистами в изучении феномена интеллигенции 30 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Реализовать рекомендации президиума ВАК Минобрнауки России по соблюдению научной этики… в Интернете (открытое предложение администрации, ректоратам вузов ЧелГу и ЮурГу) 33 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 В интересах российской науки. О реализации решения президиума ВАК Минобрнауки России… в Интернете и прекращении противостояния пользователей. 38 ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Информация об удалении материалов, непосредственно относящихся к противостоянию пользователей. 41 БИБЛИОГРАФИЯ.. 46 ИСТОЧНИКИ.. 46 ЛИТЕРАТУРА.. 47 ОГЛАВЛЕНИЕ.. 50
|
||||||||||||||||||||
|
|
|